Собянин объявил об интеграции МЭШ с независимыми платформами онлайн-образования

В следующем году Московскую электронную школу (МЭШ) объединят с платформами онлайн-образования. Об этом сказал Сергей Собянин во время беседы с сотрудниками организаций, ставшими первыми обладателями государственных грантов, направленных на создание образовательного контента для МЭШ.

«Последний год мы посвятили тому, чтобы систематизировать процессы, обозначить четко темы, разбить на темы, разбить на уроки и дальше подгружать уже образовательный контент: и учебники, и отдельные образовательные пособия, и так далее, чтобы было удобно для учителей и для учащихся. И мы долго очень рассуждали на тему того, что лучше: государственная образовательная система или коммерческие разработки. Мы решили платформу свою сделать чисто государственной, которой мы полностью управляем и администрируем. А вот сервисы подгружать уже коммерческие, те, которые находят признание на рынке, и не нами признание, а потребителями, для того чтобы у московских школьников была возможность пользоваться материалами не только теми, которые мы разрабатываем внутри своей системы, но и вне», - сказал мэр.

В настоящее время МЭШ уже активно пользуется программами крупных компаний.

«Сегодня неплохое сотрудничество выстроилось и с издательством «Просвещение», и с «Яндекс.Репетитор», «Учи.ру», и так далее, с такими серьезными партерами. И вот сегодня сделали еще один шаг, отобрав ряд разработчиков с первоклассным образовательным контентом. И надеемся, что к следующему учебному году мы запустим», - отметил Сергей Собянин.

МЭШ является одной из самых крупных образовательных платформ – ею пользуются порядка 2 млн человек, подчеркнул мэр.

В материалах пресс-службы уточняется, что с этого года Москва будет давать гранты на поставку профессионального образовательного контента, который будет интегрирован в тематический каркас МЭШ.

Первыми, кто получили средства от правительства, стали компании «Мобильное электронное образование» (МЭО), «Физикон», «Алгоритмика», «ГлобалЛаб» и «01математика». Их задачей станет расширение типа контента и сервисов. Далее им необходимо будет проводить обучение, консультировать преподавателей.